Cómo usar la Pirámide de Maslow para motivar a los niños
¿Conoces la famosa Pirámide de Maslow? Pues es una excelente guía para comprender el desarrollo infantil y una herramienta perfecta para aprender a motivar a nuestros peques a superar cada etapa satisfactoriamente. Te lo explicamos a continuación.
Aunque los niños pueden motivarse muy rápido, también es verdad que pueden perder el interés fácilmente. Por este motivo, muchos padres se preguntan qué pueden hacer para que mantenerlos motivados y que alcancen sus objetivos en la vida.
La pirámide de Maslow es un recurso que nos ayuda a entender la conducta de las personas. Conócela y úsala para ayudar a tus hijos a motivarse y a conseguir sus objetivos.
Teniendo esto en cuenta, la Pirámide de Maslow puede ser un buen recurso para comprender la motivación. Veamos cómo utilizarla para entender a los niños.
¿Qué es la Pirámide de Maslow?
Fue diseñada por el psicólogo Abraham Maslow y, a grandes rasgos, se trata de una teoría que intenta explicar qué es lo que mueve la conducta de las personas.
La pirámide refleja una teoría del desarrollo humano en la que el concepto clave para la motivación es la necesidad. A raíz de esto establece una jerarquía de necesidades humanas según su importancia.
En ella hay cinco niveles que parten desde la supervivencia, hasta llegar a la cima, en la que se encuentra la felicidad personal y autorrealización. Estos serían tales niveles de necesidades:
- Las necesidades fisiológicas: son las necesidades más básicas y esenciales para la supervivencia de todo ser humano, como el alimento, el agua, el aire, el refugio y el descanso. Obviamente, las necesidades básicas son esenciales también para los niños. Los padres y cuidadores deben asegurarse de que los niños reciban una dieta adecuada, suficiente descanso y un ambiente seguro y limpio.
I'll keep you safe
- Las necesidades de protección o seguridad: una vez que se satisfacen las necesidades fisiológicas, las personas buscan seguridad y estabilidad en su entorno. Esto incluye seguridad física, emocional, económica y laboral. En cuanto a los niños específicamente, ellos necesitan un ambiente seguro y predecible para desarrollarse adecuadamente. Esto implica brindarles protección física y emocional, proporcionar estructura y rutina en sus vidas y ofrecerles un ambiente afectuoso y estable.
- Las necesidades de afiliación o de pertenencia: después de cubrir las necesidades de seguridad, las personas buscan conexiones sociales y afectivas. Es decir, tienen deseo de tener relaciones significativas, amistad, amor y pertenecer a un grupo o comunidad. Asimismo, los niños necesitan conexiones emocionales con sus padres, familiares y otros niños. El afecto, la atención y el apoyo emocional son fundamentales para un desarrollo saludable. Fomentar relaciones sociales positivas y oportunidades para jugar y interactuar con otros niños es esencial para satisfacer esta necesidad.
- Las necesidades de autoestima y reconocimiento: una vez satisfechas las necesidades de pertenencia, las personas buscan el reconocimiento y el respeto de los demás, así como una autoestima positiva. Esto quiere decir que empiezan a tener la necesidad de ser valorado y apreciado por los demás y también sentirse valorado por uno mismo. En cuanto a los más pequeños, ellos también necesitan sentirse valorados y apreciados por quienes los rodean.
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- Las necesidades de autorrealización: y por último, la necesidad de autorrealización que es el nivel más alto de la jerarquía y se refiere al deseo de alcanzar el máximo potencial y desarrollar todo el talento y capacidad personal. La autorrealización implica la búsqueda de metas personales, el crecimiento personal, la creatividad y la autorreflexión. Aunque los niños están en una etapa temprana de desarrollo, es esencial permitirles explorar, descubrir y desarrollar sus habilidades y capacidades. Brindarles oportunidades para aprender, experimentar y expresar su creatividad contribuye a su autorrealización.
Así pues, según esta teoría, si las necesidades inferiores (las más fundamentales) no están cubiertas, las personas no pueden centrarse en las superiores. Por ejemplo, si un niño no tiene suplida su necesidad de descanso o de alimentación (las fisiológicas), no podrá centrarse en su autoestima o creatividad. Esto significa que, para cubrir las necesidades de arriba, debemos cubrir primero las de abajo.
Cómo usarla con los niños
Una vez que tenemos en mente cómo funciona la pirámide, veamos cómo podemos ponerla en práctica para comprender mejor a los niños y ayudarlos en su desarrollo.
Lógicamente, las necesidades más básicas de los niños, como comer y dormir, deben estar cubiertas. Además de ello, asegúrate de que tus peques tengan acceso a una dieta nutritiva, suficiente descanso y un entorno limpio y seguro. Proporciona comidas equilibradas y saludables, crea rutinas para las horas de sueño, asegúrate de que los niños tengan ropa adecuada según el clima, entre otros.
Pero esto no es suficiente, los menores necesitan sentirse protegidos y también unas reglas y unos límites para crecer en un ambiente estable y seguro. Además, es necesario inculcarles valores positivos. Los niños deben sentir que pueden confiar en los adultos a su alrededor y que serán protegidos y cuidados. En todos estos puntos los padres son una pieza clave.
Los niños también necesitan socializar y ser capaces de establecer relaciones que sean sanas y estables. Una buena forma de que lo hagan es que los padres se interesen por ello, animándolos a participar en prácticas deportivas, actividades extraescolares, quedadas con amigos o fiestas de cumpleaños, entre otras. Las habilidades sociales son y serán esenciales en su vida.
Las personas necesitamos sentirnos reconocidas, por eso, es importante que los padres celebren los logros de sus hijos y sepan destacar sus virtudes. Es fundamental que estos no presionen demasiado a los niños y que no hagan críticas perjudiciales innecesarias. Si el objetivo es que se sientan autorrealizados, es muy importante que desde pequeños se acepten tal y como son para que en un futuro sean personas autodeterminadas.
Después, una vez que los niños ya han adquirido autoestima y confianza en sí mismos, lo que hay que hacer es motivarles para descubrir sus objetivos. De esta forma, les estaremos ayudando a saber cuáles son sus deseos y, por supuesto, a proponerse metas para perseguirlos y conseguirlos.
