El TDAH es una de las alteraciones más comunes en la infancia, se estima que afecta a alrededor del 3% de los niños menores de 7 años y a cerca del 5% de los niños en edad escolar. Se trata de una alteración neurobiológica compleja que se desarrolla a partir de la conjugación de varios factores de índole genético, neurológico y socioeducativo. Sin embargo, estudios recientes han descubierto que quienes padecen TDAH también tienen diferencias cerebrales. Una investigación publicada en la revista The Lancet Psychiatry encontró que los niños con TDAH tienen un menor volumen cerebral en cinco áreas distintas, así como un ligero retraso madurativo. Leer más »
Protocolo de intervención educativa en los colegios para los niños con TDAH
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad es el trastorno psiquiátrico de mayor prevalencia en la infancia. Se estima que en España afecta a alrededor del 5% de los niños, la mayoría de los cuales son diagnosticados entre los 5 y 6 años. En muchos casos los síntomas aparecen antes, pero no es hasta que los niños entran al colegio que empieza a notarse su impulsividad, hiperactividad y falta de concentración. Leer más »
Síntomas de la hiperactividad infantil
Los niños suelen fantasear en clases, olvidan hacer la tarea y actúan antes de pensar… Estos comportamientos no son anormales, de hecho, son bastante habituales y hasta típicos de la infancia. Sin embargo, las conductas relacionadas con la hiperactividad son algo muy diferente ya que implican una desatención permanente, impulsividad y un exceso de actividad. Leer más »
TDAH: El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, conocido por sus siglas TDAH, es una de las alteraciones más frecuentes entre los niños. Las estadísticas apuntan que alrededor del 3% de los niños menores de 7 años y que cerca del 5% de los niños en edad en edad escolar padecen este trastorno. Leer más »
Las cifras del TDAH: ¿Cuántos niños sufren este trastorno en España?
El TDAH es uno de los trastornos infantiles más comunes, aunque es difícil hacer referencia a cifras exactas ya que muchos casos no llegan nunca a diagnosticarse. De hecho, aún hoy, muchas personas descubren que padecen TDAH cuando diagnostican a sus hijos. Leer más »
TDAH en niños
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es una alteración frecuente durante la infancia. De hecho, solo en España se estima que el 6,8% de los niños lo padece, una cifra que asciende al 8% y el 12% si hablamos de los pequeños de todo el mundo. Por lo general, los primeros signos del trastorno aparecen durante los primeros años de vida, aunque alrededor del 80% de los niños continuarán manifestando dichos síntomas durante la adolescencia y entre el 30% y el 65% los mantendrán hasta la adultez. Leer más »
¿Qué cosas pueden mejorar o empeorar un TDAH?
Vivir con TDAH no es sencillo, ni para los niños ni para sus padres. Cuando este trastorno no se maneja adecuadamente, la vida del niño se puede hacer cuesta arriba y la dinámica familiar se resiente. Al contrario, cuando se siguen las indicaciones terapéuticas, el niño puede mejorar considerablemente. Leer más »
Consecuencias en la familia de un niño hiperactivo
En las últimas décadas el número de niños con hiperactividad ha crecido notablemente. De hecho, hoy se estima que alrededor del 3% de los niños de todo el mundo padece el trastorno por déficit de atención e hiperactividad. Esta alteración provoca daños en la estabilidad psicológica de los niños y en sus relaciones sociales, así como en su desarrollo emocional y cognitivo. Sin embargo, hoy también se conoce que los únicos afectados por la hiperactividad no son solo los niños, los padres y la familia en sentido general también están expuestos a sus efectos negativos. Leer más »
¿El TDAH existe? Su ‘descubridor’ afirmó que era ficticio
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad es uno de los trastornos infantiles más comunes. Se estima que alrededor del 10% de los niños de todo el mundo padecen hiperactividad. De hecho, la Federación Española de Asociaciones de Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad revela que en España entre el 4% y el 6% de los pequeños sufre este trastorno y se piensa que es el responsable de alrededor del 80% de los casos de fracaso escolar. Sin embargo, hace algunos años la existencia del TDAH se puso en entredicho. Leer más »
¿Tener un problema de atención es tener un TDAH?
Cada vez son más los padres que llegan a mi consulta asustados pensando que si su hijo no sabe prestar atención o no está quieto (o no tanto como ellos quisieran), es porque quizá tenga TDAH. Pero en la gran mayoría de ocasiones, no existe un TDAH pero sí una falta de entendimiento, normas, hábitos y rutinas en casa que hace que el niño muestre un problema de atención, pero que en ningún caso tiene algún tipo de trastorno. Leer más »