Tipos de abuso infantil

Maltrato físico, emocional, sexual y abandono o negligencia

Tipos de abuso infantil

Ayer os hablé sobre “las consecuencias de los abusos en los niños“, un artículo muy importante para saber qué es lo que les ocurre a los niños que sufren abusos y la infancia y cuáles son las consecuencias en la vida adulta. Pero, ¿qué tipo de abuso o maltrato existen por desgracia en nuestra sociedad? Es necesario saber diferenciarlos unos de otros, porque muchas personas piensan en maltrato físico como único tipo de abuso en los pequeños, y hay mucho más. Hay padres que pueden estar cometiendo abuso sin tan siquiera saberlo.

Señales de abuso infantil

Los niños que son víctimas de abuso infantil a menudo experimentan síntomas de estrés como reacción a los abusos, además de los síntomas específicos para cada tipo de abuso. Los signos y síntomas de abuso a menudo varían según la edad y la etapa de desarrollo del niño. Es necesario entender, que en ocasiones las víctimas de abuso infantil pueden estar siendo abusado por más de una forma, por lo que el niño puede mostrar síntomas compatibles con más de un tipo de maltrato. El niño puede presentar los siguientes signos y síntomas  específicos de maltrato:

  • Tendencia a evitar al abusador
  • Bajo rendimiento escolar
  • Problemas emocionales: irritabilidad, ira, llanto, ansiedad, pánico
  • Quejas frecuentes de síntomas físicos como dolores de cabeza y de estómago
  • Retroceso evolutivo (actuar con comportamientos más inmaduros dependiendo de la edad del pequeño
  • Problemas para expresar sus sentimientos
  • Conductas de riesgo o excesiva preocupación por su propia seguridad
  • Buscar momentos de soledad y aislamiento
  • Sentir dependencia de sus relaciones
  • Pérdida repentina de peso o aumento
Tipos abuso infantil

Tipos de abuso infantil

Abuso físico

El abuso físico incluyen golpes, sacudidas, empujones, quemaduras o cualquier tipo de forma que pueda causar daño físico a un niño. El niño puede haber repetido lesiones físicas y haber ido a urgencias sin que nadie tenga una explicación a lo que le sucede. También pueden inventar historias de cómo se hicieron las lesiones por miedo a las represalias en caso de que el agresor se entere de que le puede haber delatado.

Abuso emocional

El abuso emocional puede tener efectos graves y persistentes en el desarrollo emocional del niño. Puede presentarse de muchos tipos como transmitir al niño que no vale, que no se le quiere, sobreproteger, la limitación, evitar que el niño pueda tener una interacción social adecuada, provocar miedo al niño, explotación o corrupción, etc.

Abuso sexual

El abuso sexual consiste en forzar o tentar a un niño a participar en actividades sexuales, incluyendo la prostitución, ya sea o no consciente (el niño) de lo que está sucediendo.

Las actividades pueden implicar el contacto físico, incluidos los actos de penetración y sin penetración (vagina, ano o boca) con un pene o con un objeto. Las actividades sexuales pueden incluir también actividades no presenciales, por ejemplo, la participación de un niño en mirar o producir imágenes de abuso, observando las actividades sexuales o alentarle a que se comporte de una manera sexualmente inapropiada. Se puede incluir el uso de fotografías, imágenes o material audiovisual de cualquier tipo.

Negligencia o abandono

La negligencia se define como la incapacidad persistente para satisfacer las necesidades físicas y / o psicológicas básicas de un niño, que podrían resultar en el grave deterioro de la salud y el desarrollo del pequeño. Esto puede ocurrir durante el embarazo como resultado de sustancias inapropiadas para la salud del bebé y una vez que el niño nace, la negligencia puede implicar:

  • Proporcionar una mala alimentación
  • No responder a las necesidades emocionales o físicas
  • No garantizar una supervisión adecuada poniendo en peligro la seguridad del menor
  • No garantizar las necesidades educativas del niño y no estimularle intelectualmente
  • No cumplir con una buena higiene ni proporcionar hogar ni ropa limpia
  • Cualquier aspecto que niegue el buen desarrollo físico o emocional del niño

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