Cómo enseñar las sílabas a los niños
Aprender a identificar las sílabas servirá a los niños en el apasionante aprendizaje de la lectoescritura. ¡Ayúdalos a dividir las palabras en sílabas!
Las sílabas son el primer paso en el aprendizaje de la lectoescritura. Todos hemos aprendido eso de: "la eme con la a, ma" antes de empezar a escribir la palabra mamá, y por eso las sílabas son uno de los primeros conceptos que se enseñan a los niños. Les serán muy útiles cuando empiecen a hacer dictados.
Una vez que dominan las letras del abecedario, las sílabas les ayudan a identificar las diferentes partes de una palabra. Sin embargo, aunque puede parecer sencillo, a algunos pequeños puede resultarles complicado reconocer las sílabas de una palabra, sobre todo cuando se trata de términos largos o de sílabas con varias vocales. Para facilitarles el trabajo, puedes enseñarles en casa las nociones básicas sobre las sílabas.
Cómo enseñar las sílabas a los niños
¿Qué son las sílabas?
Puedes explicar a los niños que las sílabas son los trozos en los que se pueden partir las palabras, y que, en general, es la unión entre una vocal y una consonante (o varias) entre las cuales podemos hacer pequeñas pausas si queremos
Como siempre, con ejemplos es como mejor se entiende. Comienza con palabras sencillas, como "casa" o "perro" y explícales que se dividen en dos sílabas: "ca"-"sa" y "pe"-"rro". Una buena idea es acompañar cada sílaba con una palmada, así podrán practicar con cualquier palabra que se les ocurra.
Técnicamente, según la Real Academia Española, las sílabas son una “unidad de la lengua compuesta por uno o más sonidos articulados que se agrupan en torno al de mayor sonoridad, que por lo común es una vocal”. En otras palabras, se trata de cada uno de los fragmentos sonoros en los que se divide una palabra al pronunciarla y que se dicen en un solo golpe de voz.
Cabe destacar que todas las palabras, independientemente de su longitud, están compuestas por sílabas. De esta manera, según el número de sílabas de un término, este puede clasificarse en:
- Monosílaba. Se trata de las palabras que están formadas por una sola sílaba, como di, sol, sal o si. Por lo general, estas palabras no se acentúan, excepto en el caso que haya dos palabras iguales con diferente significado o uso en cuyo caso se utiliza la tilde diacrítica (como en el caso de sí afirmativo).
- Bisílaba. Se refiere a aquellas palabras que están formadas por dos sílabas, como el caso de casa, pato, perro y gato.
- Trisílaba. Como su nombre indica, se trata de palabras formadas por tres sílabas. Algunos ejemplos son, sílaba, cuaderno, libreta, espalda y tijeras.
- Tetrasílaba. Las palabras tetrasílabas son aquellas que incluyen cuatro sílabas como el caso de los términos, teléfono, ordenador, alegría y bolígrafo.
- Polisílaba. Se refiere a todas aquellas palabras que contengan cinco o más sílabas en su composición. Dentro de este grupo de incluyen términos como reglamentario, fotográfico, abominable y bachillerato.
¿Cómo separar en sílabas una palabra?
Lo más importante es enseñar a los niños a reconocer las sílabas en una palabra. Esta habilidad no solo les permitirá identificar las sílabas con mayor facilidad sino también separar las palabras al final del renglón cuando no quepan del todo. También les será útil para cuando estudien las estrofas en poesía, donde la rima y la métrica están estrechamente relacionadas con las sílabas.
En las sílabas simples (donde las sílabas se componen de 1 consonante + 1 vocal), lo sabrán por intuición, como en "papá". Pero para identificar las sílabas compuestas, puedes ayudarles con estos trucos:
- En el caso de los diptongos y triptongos que están formados por una vocal fuerte (a, e, o) y una débil (i, u) que no lleven tilde o por dos débiles, forman una sola sílaba y no se pueden dividir. Como por ejemplo, en el caso de cau-sa o pei-ne.
- Las vocales que aparecen juntas sin ser diptongos o triptongos se separan en sílabas distintas. Como en el caso de o-a-sis o a-se-o.
- Cuando una consonante se encuentra entre dos vocales, se une con la que le sigue para formar la sílaba, nunca con la que le precede, como en el caso de hu-mo o ma-no.
- Si hay dos consonantes entre vocales, la primera consonante se agrupa con la vocal anterior y la segunda con la posterior, como por ejemplo, gran-ja y cam-po. Excepto cuando ambas consonantes formen un grupo consonántico que se une a la vocal posterior, como en el caso de po-tro.
- Si hay tres consonantes entre vocales, las dos primeras se agrupan con la vocal anterior y la tercera consonante con la vocal posterior, como sucede con ins-tin-to. Aunque si de esas tres consonantes, las dos últimas forman un grupo consonántico, se unen a la vocal posterior como en el caso de es-tre-lla.
- Cuando coinciden cuatro consonantes entre vocales, las dos primeras se unen a la vocal anterior y las dos últimas, que siempre serán un grupo consonántico, a la vocal posterior, como en el caso de cons-truir.
- La letra H y X entre vocales suelen agruparse con la vocal posterior, como en el caso de e-xa-men y a-ho-rro.
Los principales tipos de sílabas
Sílabas
Las sílabas pueden clasificarse atendiendo a diferentes criterios:
Según la acentuación
- Sílabas tónicas. Son aquellas que reciben la fuerza de la voz al pronunciarse, de manera que terminan convirtiéndose en el núcleo sonoro de la palabra. Sobre estas sílabas de sitúa el acento prosódico, haciendo que se pronuncie más fuerte que el resto. Aunque vale destacar que no porque lleve el acento prosódico significa que tenga que contar con acento ortográfico ya que puede o no llevarlo.
- Sílabas átonas. Básicamente, son el resto de sílabas, es decir, aquellas no acentuadas, en las que no recae la fuerza de la voz al pronunciar una palabra. Estas sílabas nunca llevan acento prosódico ni ortográfico.
Según el número de letras
- Sílabas simples. Se entiende por sílabas simples, aquellas que solo tienen dos letras en su estructura, una vocal y una consonante, como pe-rro o ca-sa.
- Sílabas compuestas. Las sílabas compuestas son aquellas que están formadas por más de dos letras en su pronunciación, como por ejemplo, cris-tal o bru-ja.
Según su apertura
- Sílabas abiertas. Las sílabas abiertas son aquellas que finalizan en vocal, como el caso de las palabras, ca-ma y me-sa.
- Sílabas cerradas. En cambio, las sílabas cerradas son aquellas que terminan en consonante, como por ejemplo, sen-tir y tar-ta.
Educación
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Mónica Palacios
