Educación

5 errores frecuentes a la hora de aplicar Montessori en casa

Errores que no debes cometer al implementar el método Montessori

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Errores método Montessori
Jennifer Delgado

Jennifer DelgadoEducadora, psicóloga y psicopedagoga

En los últimos años el sistema Montessori ha ganado terreno en el ámbito familiar, cada vez más padres apuestan por este método para educar a sus hijos. Sin embargo, aunque los principios parecen fáciles de aplicar ya que, básicamente, se sustentan en la libertad de los niños para aprender y desarrollarse por sí solos, en la práctica no resulta tan sencillo. Para implementar el método Montessori es necesario tener en cuenta muchos detalles que van más allá del orden, el diseño y el acceso a las herramientas, lo cual puede hacer que muchos padres cometan errores al aplicarlo.

¿Cómo no aplicar el método Montessori?

1. No conocer bien el método Montessori

Muchos padres deciden aplicar el método Montessori sin comprender sus fundamentos o, lo que es aún peor, sin conocer sus principios básicos. Si bien es cierto que no es necesario ser un experto en el método Montessori para aplicarlo en casa, al menos es necesario conocer sus principios básicos, de manera que se cometan menos errores y se obtengan mejores resultados. Por eso, lo ideal es que dediques algunas semanas a estudiar bien el método y comprender sus principios y fundamentos, antes de comenzar a aplicarlo.

2. Tener expectativas demasiado elevadas

Uno de los errores más frecuentes que cometen los padres al aplicar el método Montessori es pensar que surtirá efecto en cuestión de semanas o pocos meses. Sin embargo, en realidad este sistema educativo, al igual que el resto, requiere tiempo y sistematicidad antes de que puedan notarse los primeros logros. Tener paciencia, ser constante y no violentar el ritmo de aprendizaje del niño es vital. También es conveniente no desarrollar expectativas demasiado elevadas en cuanto a los resultados ya que con este método tu pequeño no desarrollará súper poderes, solo aprenderá a sacarle el máximo partido a su potencial. Por tanto, asegúrate de no pedirle más de lo que puede dar.

Errores Montessori

3. Concederle demasiada importancia al material

Al implementar el método Montessori en casa, algunos padres cometen el error de centrarse demasiado en el aspecto logístico: buscan todos los materiales necesarios y diseñan un rincón Montessori digno de admirar. Sin embargo, aunque las materiales son una parte fundamental para estimular el aprendizaje y los sentidos del niño, también es necesario prestarle atención a otros detalles, como sus rutinas y aprender a respetar su independencia y espacio. El método Montessori es una educación a tiempo completo que no se restringe exclusivamente al espacio creado y a los materiales: es un estilo educativo, no una herramienta de usar y dejar.

4. No dar el ejemplo

A veces los padres se enfocan demasiado en estimular la independencia del niño y ofrecerle lo que necesita para su desarrollo, pero olvidan algo esencial: enseñar con el ejemplo. En el método Montessori los padres tienen un papel orientador, se convierten en los guías principales del niño, las personas responsables de estimularle para que descubra el entorno y sus potencialidades. Por tanto, es fundamental que el niño también vea que sus padres son personas abiertas a las nuevas experiencias y que respetan el espacio de los demás. Recuerda que todo lo que quieras ver en tu hijo, primero debes desarrollarlo en ti.

5. Utilizar materiales sin valor educativo

En el método Montessori, el entorno y los materiales son importantes para el aprendizaje. De hecho, una de sus mayores ventajas es que prácticamente cualquier objeto puede convertirse en una herramienta o medio educativo. Sin embargo, debes tener mucho cuidado ya que, aunque los juguetes pueden ser muy útiles para estimular determinadas habilidades, en realidad tienen una función lúdica y solo algunos se pueden emplear con fines didácticos. Por eso, a la hora de escoger el material Montessori debes considerar que sea fácil manejar y sensitivo, pero también instructivo y didáctico.

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