Trastornos mentales infantiles

Artículos sobre Trastornos mentales infantiles.

5 pautas para comunicarse con un niño que sufre Asperger

asperger lenguaje y comunicación

El síndrome de Asperger es un trastorno del desarrollo que comienza temprano en la infancia y que se caracteriza por una alteración en el lenguaje y una marcada dificultad para gestionar las emociones. En la mayoría de los casos, los niños que padecen este trastorno presentan un retraso en el desarrollo motor y muestran conductas repetitivas, sobre todo cuando están nerviosos. Leer más »

Niños con dificultades para hacer amigos: ¿Cómo ayudarlos?

Niños con dificultades para hacer amigos

Hay niños a los que les cuesta hacer amigos y tienen dificultades para relacionarse con otros pequeños de su edad. Se trata de niños que suelen jugar solos, se mantienen apartados del resto, se muestran tímidos y retraídos cuando interactúan con otras personas y les resulta difícil sumarse a las actividades en grupo. Leer más »

¿Mi hijo es hiperactivo o inquieto?

Niño hiperactivo o inquieto

Muchos padres acuden a las consultas de Psicología preocupados porque su hijo pueda padecer TDAH. De hecho, en los últimos tiempos ha aumentado la prevalencia de los casos con TDAH, hasta el punto que en España el 5% de los niños en edad escolar han sido diagnosticados con este trastorno. Sin embargo, en algunos casos no se trata de hiperactividad sino tan solo de que el niño es inquieto. Leer más »

Abrazar, consolar y mimar no malcría; sino que asegura, conforta y educa

Abrazar, consolar y atender no es malcriar

Hay quienes piensan que abrazar y atender a los niños significa malcriarlos e incluso se lo hacen notar a los padres con frases como “si lo tienes mucho en brazos, se malcriará. Lo cierto es que los niños no se malcrían por prestarles la atención que necesitan, por consolarlos cuando se sienten inseguros o por demostrarles amor a través de los abrazos y los mimos. Esas muestras de afecto son una parte esencial de la educación infantil y son imprescindibles para generar un apego seguro. Leer más »

¿Cómo saber si tu hijo tiene el trastorno oposicionista desafiante?

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El trastorno oposicionista desafiante es un problema bastante común en la infancia. Según datos de la Sociedad de Pediatría, tiene una prevalencia de entre el 2% y el 16%, y específicamente en España afecta al 15% de los niños. De hecho, se trata de uno de los motivos más frecuentes de consulta psicológica por parte de los padres, quienes acuden en busca de una solución para el comportamiento desobediente de sus hijos. Leer más »

Actividades para niños con Síndrome de Asperger

Ideas actividades Asperger infantil

El Síndrome de Asperger es un trastorno del desarrollo que se manifiesta temprano en la infancia y se caracteriza por alteraciones en el lenguaje y una capacidad reducida para comunicarse con los demás. Los niños con este trastorno también suelen presentar un retraso en el desarrollo motor y muestran conductas repetitivas, sobre todo cuando se sienten nerviosos. Además, poseen una esfera de intereses muy limitada y presentan dificultades para gestionar sus emociones. Leer más »

Madres se alegran de que un niño con Asperger se cambie de clase

Niño con Asperger

Así es. Parece que un niño con Necesidades Educativas Especiales (NEE) no es adecuado para compartir clase con otros niños en algunos centros escolares, incluso aquellos en los que los valores y la moralidad deberían ir por encima de todo según la tipología de centro que es. Como el de un centro educativo donde al parecer un grupo de padres y madres hicieron presión para que un niño con Asperger dejase de ser compañero de sus hijos en la clase. Leer más »

Síndrome de Williams: Un trastorno que hace que los niños quieran a todo el mundo

Síndrome de Williams

El síndrome de Williams, también conocido como monosomía 7, es un trastorno poco común que se aprecia en la infancia. Según la Asociación Síndrome de Williams, esta alteración afecta a alrededor de 1 persona por cada 10.000, aunque en España la incidencia es ligeramente mayor ya que afecta a 1 niño por cada 7.500. Básicamente, se trata de un trastorno que se caracteriza por una gran extroversión y excesivas muestras de cariño de los pequeños, aunque en realidad es un problema mucho más complejo. Leer más »

Hijos de padres emocionalmente inmaduros: Niños sin infancia

Padres Peter Pan

El simple hecho de tener hijos no nos convierte en buenos padres. Ser un buen progenitor es algo que se aprende con el tiempo y la experiencia. Sin embargo, hay quienes, por mucho que se esfuercen, no consiguen ser un buen ejemplo para los hijos por la sencilla razón de que nunca han estado preparados para asumir la paternidad o maternidad. Estos padres padecen el síndrome de Peter Pan. Leer más »

Los niños con TDAH tienen un cerebro diferente

Cerebro del niño con TDAH

El TDAH es una de las alteraciones más comunes en la infancia, se estima que afecta a alrededor del 3% de los niños menores de 7 años y a cerca del 5% de los niños en edad escolar. Se trata de una alteración neurobiológica compleja que se desarrolla a partir de la conjugación de varios factores de índole genético, neurológico y socioeducativo. Sin embargo, estudios recientes han descubierto que quienes padecen TDAH también tienen diferencias cerebrales. Una investigación publicada en la revista The Lancet Psychiatry encontró que los niños con TDAH tienen un menor volumen cerebral en cinco áreas distintas, así como un ligero retraso madurativo. Leer más »